1) Angebot eines vorbereitenden Examenskolloquiums
Um eine individuelle Betreuung von Hausarbeiten und eine bestmögliche Vorbereitung für Prüfungen zu garantieren, bietet das Alttestamentliche Seminar ein regelmäßiges Kolloquium an, das eigens auf die spezifischen Bedürfnisse der Teilnehmenden zugeschnitten wird:
So können Sie im Rahmen des Kolloquiums eigene Fragestellungen und Exposés für Haus- oder Abschlussarbeiten entwerfen, diese innerhalb der Gruppe präsentieren und im gemeinsamen Austausch gezielt weiterentwickeln. Die einzelnen Arbeitsschritte können dabei auch um die Wiederholung wichtiger Grundlagen zu wissenschaftlichen Formalia, bibelwissenschaftlichen Hilfsmitteln oder um Fragen zur Nutzung von Bibelsoftware ergänzt werden.
Im Blick auf die Prüfungsvorbereitung von Klausuren oder mündlichen Klausuren eröffnen wir Ihnen im Kolloquium die Möglichkeit, über ausgewählte Inhalte und offene Fragen ins Gespräch zu kommen. Konkrete Themen aus den verschiedenen Veranstaltungen des Alttestamentlichen Seminars können jederzeit gerne an die Professurvertreterin herangetragen werden.
2) Hinweise zu Prüfungen
Für schriftliche Prüfungen in Modulen mit AT-Beteiligung stellen wir Ihnen folgende Hilfsmittel zur Verfügung:
- eine BHS
- ein Hebräisch-Deutsches Wörterbuch (Gesenius)
- eine Paradigmentabelle der starken Verben
- eine Hebräische Grammatik (Neef) liegt zur Einsichtnahme aus
Die Studierenden dürfen ihre eigene BHS und ihr eigenes Wörterbuch (Gesenius oder PONS) in der Prüfung verwenden. (Farbliche) Markierungen und Stellenangaben in den eigenen Exemplaren sind erlaubt, sämtliche Auslegungshinweise in Form von Notizen oder Stichworten hingegen nicht. Hilfsmittel sind vor Beginn der Prüfung der Aufsicht zur Kontrolle vorzulegen.
Hinweise zur Modulprüfung in LA 1
Prüfungsform: Kolloquium (20 Minuten, davon ca. 10 Minuten AT und 10 Minuten NT)
Sie gestalten den Einstieg in den AT- und den NT-Teil der Prüfung mit jeweils einem Thesenpapier (1x AT und 1x NT). Die beiden Thesenpapiere verfassen Sie zu jeweils einem Thema aus (einer) Ihrer belegten AT-Lehrveranstaltung(en) und (einer) Ihrer belegten NT-Lehrveranstaltung(en). Da in LA 1 immer drei Veranstaltungen belegt werden müssen (2x AT und 1x NT oder 2x NT und 1x AT), haben Sie die Wahl, zu welchen der belegten Lehrveranstaltungen Sie das Thesenpapier verfassen möchten. Die dritte, nicht mit einem Thesenpapier abgedeckte Lehrveranstaltung kann im weiteren Verlauf des Prüfungsgesprächs von den Prüfenden ebenfalls gefragt werden.
Beachten Sie für die Vorbereitung auf die Prüfung und zur Verwendung des Thesenpapiers in der Prüfung bitte Folgendes:
- Senden Sie Ihr Thesenpapier möglichst vorab beim Prüfer/bei der Prüferin ein und stellen Sie sicher, dass Sie es in der Prüfung für sich vorliegen haben (digital oder print).
- Für den Einstieg in die Prüfung, den Sie anhand Ihres Thesenpapieres gestalten, haben Sie pro Prüfungsteil 3–4 Minuten Zeit. In dieser Zeit stellen Sie 1–2 Thesen vor. Üben Sie diesen Einstieg, damit Sie die Zeit gut einhalten können.
- Nach Ihrer Präsentation beginnt das Prüfungsgespräch, in dem sich zunächst Fragen zum Thesenpapier anschließen; darüber hinaus können selbstverständlich auch Fragen zu allen anderen Themen des Seminars/der Vorlesung sowie der dritten belegten Lehrveranstaltung gestellt werden.
Das Thesenpapier soll formal und hinsichtlich des Aufbaus wie folgt gestaltet sein:
- 1–2 DIN A4-Seiten Umfang
- Der Kopf enthält: Name, Matrikelnummer, Lehrveranstaltung auf die sich das Thesenpapier bezieht, Angabe der Prüfung, Prüfer, Prüfungsdatum
- Die Überschrift gibt das gewählte Thema aus der Lehrveranstaltung an, zu dem Sie Ihre Thesen präsentieren.
- Sie entwickeln Ihr Thema in 3–5 prägnanten und präzisen Thesen, die sich logisch aufeinander beziehen bzw. einen Argumentationsgang erkennen lassen. Nach jeder These folgt eine kurze Erläuterung, die die These begründet. Es ist hilfreich mit einer Hauptthese zu beginnen, die dann in Unterthesen weiter ausgebaut wird, oder aber mit einer zusammenfassenden These zu enden.
- Am Ende des Thesenpapiers geben Sie die von Ihnen verwendete Literatur an. Verwenden Sie dabei bitte aussschließlich Titel aus der Literatur zur Vorlesung.
- Thesenpapiere dürfen zusammen mit anderen vorbereitet werden, müssen aber von jeder Kandidatin und jedem Kandidaten einzeln eingereicht werden. Die Prüfungen werden einzeln abgenommen und bewertet wird die persönliche Leistung jeder/jedes Einzelnen in der Prüfung selbst.
Einen hilfreichen Leitfaden zur Orientierung finden Sie hier:
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/kowi/kowi_thesenpapier.pdf
Gültig ab: 2. Prüfungstermin SoSe 2026
3) Materialien für wissenschaftliche Hausarbeiten
Im Rahmen der Module M7, M14 und M Aufbau haben Sie die Möglichkeit, sich in Form einer Seminararbeit intensiv einem ausgewählten Forschungsthema im Bereich des Alten Testaments zu widmen. Um Ihnen die einzelnen Arbeitsschritte zu erleichtern und einen transparenten Einblick in unsere Erwartungen an eine wissenschaftliche Hausarbeit zu ermöglichen, stellen wir Ihnen einen Leitfaden und einen Hilfsmittelreader zur Verfügung. Alle der dort vorgestellten Regeln entsprechen den in M0 erlernten Richtlinien und sind für die Seminararbeiten am Alttestamentlichen Seminar bindend. Die jeweils aktuellen Versionen beider Dokumente können Sie gerne hier einsehen:
In unserer Lernumgebung finden Sie zu diesen Anforderungen ein breites interaktives Angebot mit weiterführenden Informationen, Links, Downloads und eigenständig zu bearbeitenden Tests. Beachten Sie bitte, dass Sie auf diese Möglichkeit erst zugreifen können, wenn Sie zuvor bereits dem eCampus-Kurs beigetreten sind: